不，怎麼可能一樣？

學生的週記像流水賬，要不就是千篇一律的吃飯、補習、上學、放學。同事告訴我這就是孩子的生活，若不記錄這一些，他們還能寫啥？ 

不，雖然生活重複，但人的心情、感受是可以不一樣。寫日記是一種情感抒發管。寫日記，從中能訓練情感的表達。

這對以後日子也相當有幫助。於是一月份花特多時間在講記錄心情、感受，也花時間回應每一位學生的日記。

終於看見他們好像明白了一點點。

這一位愛上寫日記的小女生，還會給日子附上插圖：